Antecedentes Históricos de la Teoría del Apego
El modelo de Bolwby
Es una
de las teorías más sólidas en el campo del desarrollo socioemocional. Explica la relación y vínculo afectivo que se desarrolla entre el niño o la niña y la persona que le cuida, puede ser su madre, padre u otra persona. A través de los cuidados y satisfacción de las necesidades de las personas menores de edad, se va desarrollando una dinámica, que es explicada por la teoría del apego.
Este modelo propuesto por Bolwby, está basado
en 4 sistemas (conductas de apego, exploración, miedo a los extraños y
afiliativo). Se activan cuando aumenta la
distancia con la figura de apego o ante amenazas.
El apego no es una simple conducta
instintiva. Interactúan muchos factores
contextuales e individuales, que veremos a continuación:
Diferencias en el tipo de apego
La
sensibilidad y capacidad de respuesta del adulto,
ante las necesidades de los niños y niñas es determinante. Define el tipo de apego:
1.
Niños de apego seguro: Se
muestran cálidos y alegres con la madre, buscan contacto físico y a la vez se
separan de ella para explorar su entorno.
2.
Niños de apego inseguro-evitativo:
se muestran indiferentes ante la madre; rechazan su acercamiento.
3.Niños
de apego inseguro-ambivalente:
Se angustian cuando la madre se ausenta al regresar se les ve vacilantes
entre la irritación, el rechazo y el contacto.
4.
Niños de apego inseguro desorganizado/desorientado: combina las características de los
tipos 2 y 3.
La indiferencia, desatención a los niños y niñas, genera los tipos de apego inseguros, los cuales determinan a largo plazo el tipo de relaciones humanas que desarrollarán en un futuro.
Como CONSECUENCIA. Los
diversos tipos de apego contribuyen en el desarrollo del MODELO
REPRESENTACIONAL, muy importante porque:
Sirve al ser humano para
"percibir e interpretar las acciones e intenciones de los demás y para
dirigir su conducta" (Delgado, 2004). E influye en todo tipo de
relaciones, de forma particular, en las relaciones de pareja.
Con
frecuencia la madre, es la principal figura de apego, por el
tiempo que dedica a los cuidados y ser más sensibles a las necesidades del niño
o niña.
No obstante, los padres que también
se muestren sensibles y disponibles a las necesidades del menor, pueden
convertirse en figura de apego importante.
El apego múltiple a más de una
figura
Se
está encontrando evidencia, de que los niños y niñas pueden
desarrollar múltiples apegos. El factor
determinante será que las personas sean sensibles, disponibles a las
necesidades del niño o niña, le ofrezcan un apego de tipo seguro.
Si
un niño o niña, pudiera contar con varias figuras de apego;
podría vivir experiencias más enriquecedoras de aprendizajes por imitación, así
como estimulaciones más variadas. Por otra parte, en caso de una
pérdida significativa, lo podría manejar mucho mejor.
Relaciones entre la seguridad en el
apego y los cuidados alternativos
Los
niños y niñas necesitan estabilidad en los cuidados, lo cual les da seguridad.
Cuando
las personas menores de edad, tienen que estar cambiando de cuidadores, deben
pasar más de 35 horas semanales en un contexto ajeno a su hogar;
influye de forma significativo en el tipo de vínculo que desarrollo con la
madre. Tiende a ser del tipo inseguro.
Por ejemplo: la cultura japonesa tiende a proteger al niño
de situaciones difíciles, les evitan
circunstancias estresantes, de esta forma, les hacen más dependientes del
adulto. En el experimento del Extraño,
estos niños son clasificados como apego inseguro ambivalentes.
Las relaciones entre temperamento y
apego
Se
ha considerado que el temperamento del niño o niña puede influir en el tipo de
apego. Pero, "lo que se ve afectado es la expresión emocional de la
seguridad o inseguridad del niño en esta situación" (Delgado, 2004).
Una de las mejores hipótesis es el
modelo de bondad de ajuste (Thomas y Chess, 1977). Explica que ciertos rasgos del niño o niña
puede influir en el adulto según su personalidad y circunstancias; el tipo de
interacción entre el adulto y la persona menor de edad, lo cual va a influir en
la seguridad del apego.
La validez cultural de la teoría
del apego
En
un tiempo,
se consideró la teoría del apego como Universal; pero las investigaciones en
diversas culturas, indican que el contexto cultural, es muy relevante, en el
tipo de apego
Por ejemplo: la cultura japonesa tiende a proteger al niño
de situaciones difíciles, les evitan
circunstancias estresantes, de esta forma, les hacen más dependientes del
adulto. En el experimento del Extraño,
estos niños son clasificados como apego inseguro ambivalentes.
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